Incluye
Inversión:
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Fundamentación
El Diplomado en Inteligencia Artificial Generativa para la Innovación Pedagógica en la Educación Básica responde a la necesidad de que los docentes se adapten a los cambios tecnológicos y aprovechen nuevas herramientas para mejorar su enseñanza. Hoy en día, la IA permite planificar clases, diseñar recursos, evaluar y brindar retroalimentación de forma más rápida, creativa y personalizada.
Este programa busca que los docentes desarrollen competencias digitales y pedagógicas para integrar la inteligencia artificial de manera ética, crítica e innovadora en el aula. Así, podrán optimizar su tiempo, enriquecer sus estrategias de enseñanza y ofrecer experiencias de aprendizaje más dinámicas y significativas para sus estudiantes.
Objetivo
El objetivo general del Diplomado en Inteligencia Artificial Generativa para la Innovación Pedagógica en la Educación Básica es fortalecer las competencias digitales y pedagógicas de los docentes para que puedan integrar la inteligencia artificial en su práctica educativa de manera ética, crítica y creativa. A través del uso de herramientas de IA, los participantes aprenderán a planificar sesiones, diseñar recursos didácticos, elaborar evaluaciones y brindar retroalimentación personalizada, logrando una enseñanza más innovadora, dinámica y centrada en las necesidades de los estudiantes.
Dirigido:
Personas con aptitudes para la enseñanza en la educación Inicial – Primaria EBE (Educación Básica Especial)
- Docentes del nivel Inicial, Primaria y Secundaria.
- Profesores contratados y nombrados de instituciones públicas y privadas.
- Directores, subdirectores y coordinadores pedagógicos.
- Especialistas y acompañantes pedagógicos.
- Docentes universitarios e institutos que deseen innovar su práctica educativa.
- Estudiantes de educación y egresados de carreras afines.
- Profesionales interesados en fortalecer sus competencias digitales y pedagógicas.
- Personas que desean aprender a utilizar la inteligencia artificial para planificar, evaluar, crear recursos y mejorar la enseñanza.
No se necesita experiencia previa en inteligencia artificial, ya que el diplomado inicia desde los fundamentos y avanza paso a paso hacia aplicaciones prácticas en el aula.
Módulos de estudio
Comprender los fundamentos de la inteligencia artificial generativa, su impacto en la educación básica y los principios del prompt pedagógico para interactuar con criterio, claridad y sentido didáctico.
Seleccionar herramientas de IA generativa con criterios pedagógicos y emplearlas en la planificación de unidades, proyectos y sesiones de aprendizaje coherentes con el currículo
Utilizar herramientas de IA para analizar fuentes, sintetizar información y producir recursos didácticos visuales y multimodales que favorezcan la enseñanza activa.
Diseñar instrumentos de evaluación formativa y estrategias de retroalimentación personalizada con apoyo de IA para mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
Desarrollar materiales educativos digitales innovadores mediante narrativas, imágenes, tutores virtuales, videos y prototipos interactivos creados con apoyo de IA generativa.
Fortalecer el uso ético, crítico e investigativo de la IA generativa para diseñar propuestas de innovación pedagógica sostenibles y contextualizadas en educación básica.
Especialista
Julio Colachagua
Experto en IA Educación – Educación Básica Regular | Asesor Pedagógico
- Master en Políticas y Gestión de la Educación por EUCIM Business School, Madrid, España.
- Magíster en Docencia e Investigación Superior por la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
- Ponente en desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior en el aula a través de la IA Ministerio de Educación y de la Oficina de Tecnologías de la Información y Comunicación.
- Profesor de los diplomas: 1) Evaluación por competencias en la educación superior. 2) Neuroeducación y aprendizaje y Didáctica universitaria. 3) Inteligencia artificial generativa aplicada a la innovación pedagógica en la educación básica. Por la Fundación para el Desarrollo del Centro del Perú (FUDEC) de la Universidad Nacional del Centro del Perú.
- Verificador externo en calidad educativa por la Confederación Nacional deEscuelas Particulares (CNEP) de México y el Consorcio de CentrosEducativos Católicos (CCEC) del Perú.
DIPLOMADO /ESPECIALIZACIÓN:
Al finalizar se otorga un Diplomado o Especialización a nombre de una de las Universidades en Convenio, UNICA, UNE, SAN MARCOS, al participante que haya aprobado los 6 módulos de estudio.
Certificación :
La certificación final será emitida por cualquiera de las universidades en convenio, Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Universidad Nacional de Educación, Universidad San Marcos.
