Incluye
Inversión:
- Descargar Brochure – Plan de Estudio
- Puedes pagar con transferencia o depósito en bancario en nuestras cuentas del Banco de la Nación, Banco de Crédito del Perú e Interbank.
- Puedes pagar con tarjetas de crédito o débito a través de nuestro sitio web.
- Puede pagar mediante el aplicativo Yape al número: 971 393 257
CUENTAS BANCARIAS
(PARA PERÚ)
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Fundamentación
El presente diplomado | Especialización tiene como finalidad aportar en el desarrollo de competencias y capacidades de los docentes de educación primaria a fin de que puedan incorporar en sus prácticas pedagógicas estrategias y actividades que les permitan enseñar la Matemática, a la luz de las teorías psicológicas y actuales tendencias en la educación matemática y que permitan el logro de las capacidades del pensamiento lógico-matemático que deben desarrollar los niños y niñas para enfrentar los desafíos del siglo XXI.
Objetivo
Estudiar didáctica de la matemática en primaria te facilita herramientas pedagógicas y enfoques específicos para enseñar matemáticas de manera efectiva y significativa a niños en sus años formativos. Tu influencia en esta etapa puede establecer las bases para el aprendizaje a lo largo de la vida y el desarrollo de habilidades cruciales en los estudiantes.
Dirigido:
- Docentes de educación básica regular, especialmente del nivel de educación primaria.
- Directores de las instituciones educativas.
- Docentes de instituciones educativas de nivel superior.
- Coordinadores de área de instituciones educativas.
- Estudiantes de los últimos ciclos de educación primaria.
Módulos de estudio
- Tipología textual / Géneros textuales
- Comprensión lectora
- Procesos Didácticos
- Estrategias Didácticas de lectura para III ciclo
- Análisis de la Competencia, estándares, capacidades, desempeños y criterios de evaluación.
- Niveles de Escritura
- Estrategias Didácticas para la Lecto Escritura para III ciclo
- Expresión Oral y Comprensión Oral
- Procesos Didácticos
- Estrategias Didácticas de oralidad para III ciclo
- Análisis de la Competencia, estándares, capacidades,
- Estrategias Didácticas para la Producción de textos
- Comprensión lectora
- Estrategias Didácticas para la comprensión lectora para IV ciclo
- Análisis de la Competencia, estándares, capacidades, desempeños y criterios de evaluación.
- Estrategias Didácticas para la Producción de textos
- Comprensión lectora
- Estrategias Didácticas para la comprensión lectora para V ciclo
- Análisis de la Competencia, estándares, capacidades, desempeños y criterios de evaluación.
- Enfoque. – Análisis de la Competencia, estándares, capacidades, desempeños y criterios de evaluación.
- Procesos Didácticos
- Estrategias Didácticas para la Indagación para III ciclo
- Enfoque.
- Análisis de la Competencia, estándares, capacidades, desempeños y criterios de evaluación.
- Procesos Didácticos
- Estrategias Didácticas para la competencia Explica para III ciclo desempeños y criterios de evaluación.
- Enfoque.
- Análisis de la Competencia, estándares, capacidades, desempeños y criterios de evaluación.
- Procesos Didácticos
- Estrategias Didácticas para la Indagación para IV ciclo
- Enfoque.
- Análisis de la Competencia, estándares, capacidades, desempeños y criterios de evaluación.
- Procesos Didácticos
- Estrategias Didácticas para la competencia Explica y Diseña para IV ciclo
- Variable independiente, dependiente e interviniente.
- Enfoque.
- Análisis de la Competencia, estándares, capacidades, desempeños y criterios de evaluación.
- Procesos Didácticos
- Estrategias Didácticas para la competencia Explica y Diseña para V ciclo.
- Variable independiente, dependiente e interviniente.
Profesor
Mag. Olga Bertha Ramón Ramos
Especialista en Educación Primaria
- Maestría en Psicología en Problemas de Aprendizaje
- Segunda Especialidad: Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
- Diplomados en la PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU en comunicacion y habilidades sociales
Alfredo Villanueva
ESPECIALISTA
Investigador y autor de 7 publicaciones. Capacitador del Grupo Educativo EDU PERÚ y COACHPIME. Formador docente con más de 22 años de experiencia. Asesor pedagógico en la UGEL 07, San Borja (Lima Metropolitana).
Especialista en Educación Primaria en el Ministerio de Educación del Perú. Acompañante pedagógico en el Ministerio de Educación.
Ha cursado la Maestría en Gestión Educativa en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle – La Cantuta. También cuenta con una Maestría en Gerencia Educativa por la Universidad Nacional Federico Villarreal, y una Maestría en Ciencias Sociales por la Universidad de Guadalajara (UdeG) en la USMP – EUCIM, España.
Dra. Lidia Serrano Mirando
ESPECIALISTA
- Magíster egresada del pedagógico de monterrico y con experiencia de más de 20 años en Instituciones educativas privadas y públicas a nivel básica y Superior, capacitadora en programas de Especialización y Diplomados en currículo, evaluación y didáctica de ciencia y tecnología en primaria y secundaria en calidad de acompañante pedagógica, asesora, tallerista, ponente y autora de textos con gran compromiso por educación de nuestro país.
Especialización:
Se otorga una Especialización por 1200 Horas Académicas equivalente a 24 créditos a nombre de una Universidad Licenciada por Sunedu, a través en Convenio con alianzas estratégicas, al participante que haya aprobado los 9 módulos de estudio.
Documento oficial valido para el nombramiento docente, contrato docente según RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL N° 037-2024 – MINEDU
Certificación :
La certificación final será emitida por cualquiera de las universidades en convenio, Universidad Nacional de Educación, Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Universidad San Marcos.
Galería:
